无意间翻到这部电影,非常认真的看完。看到有的人评论想到了马加爵,我还没第一时间想到,不过让我进一步了解到马加爵当时是感受。这部片子实际上只是很简洁的直叙,没有多余的故事堆积,而是一步一步让你体会到事情最后发展的必然性,以至于任何一个曾经经受过侮辱的人都会认为这是一个理所当然的结果。我甚至还想到当Joosep最后没有子弹的时候,还应该上去鞭尸。
在他们用枪对准自己的时候,我突然想到,为什么Kaspar也要被迫如此,他是在帮Joosep,而自己也被牵扯进去,我想对他太不公平。直到Joosep说了一句谢谢,然后应声倒下,而Kaspar仍然站着,他不是没有扣动扳机,而是他的枪里根本没有子弹,这是Joosep唯一能够表示自己对他的感谢的方式,其实Joosep应该在这之前就已经想好,为自己留了一颗子弹自杀,但他们子弹都打完之后,Joosep问Kaspar还有没有子弹,然后帮Kaspar上好弹,其实Kaspar的枪并没有子弹。
Joosep死了,而Kaspar还活着,在这之后会是怎样,又观众自己去想。我并不喜欢在看完这样的电影之后去想那些大道理
导演运用七天的校园生活勾画出了一次校园暴力的始末。情节紧凑,高潮烘托得很到位。没有不必要的人物,从Kaspar的奶奶,Joosep的父母,2位老师以及校长都很好的配合了情节的发展,也衬托了Kaspar和Joosep心理的起伏。整部电影让导演把我深深吸进到了角色中。我能体会到Joosep的无奈,绝望,愤怒,和出离愤怒。影片中的前五天,我一直对Joosep遭到的凌辱感到气愤,和对他同学的一种憎恶。这种感觉到海边的那一幕变得愈加强烈,压抑的十分难受。愤怒的释放来自于Joosep和Kaspar开枪的那一幕,那一刻,作为一个观众(而不是当事人),我完全被影片抓住了,居然没有过多想过后果,我想这也是Joosep和Kaspar头脑中未曾想过的。结尾感觉有点惋惜,很多时候事情都有合法的解决方法。Kaspar的角色有些骑虎难下,他有很多选择,他可以离开Joosep,可以松手不管。影片没有勾画出一个英雄主义形象,相反,展现了Kaspar很多心理挣扎的描写。他让奶奶原谅他的那一场戏格外感人。眼神里把该说的都说了,还夹杂着一点无奈和痛苦。
导演只是勾画了一个故事
第一次看爱沙尼亚的电影,即被震惊得无话可说。据说《班级》这部电影是根据真实事件改编的,但随即在网上搜索,竟未查到原案件,倒是芬兰的一起校园枪击案,与此案还有些近似。不管是否有真实背景,电影本身拍得还是挺有力度,也很好看。
与世界每个角落一样,人都会在自己的群体中寻找最弱一环,jossep不幸成为了目标,人性之恶在他的身上不断地暴发出来,对弱者的欺凌似乎更能显示出自己的强大。jossep也是逆来顺受贯了,对于同学施加于已的暴力,总是默默地独自承受。但群体之中总会有叛逆者,kaspar的良心发现,让他站在了jossep一边。但这更激起了对方更大的恶,对jossep的欺凌也在升级,kaspar也备受欺辱。当善无法解决问题之时,人性之中的恶也会爆发出来,为自己找个说法,为自己寻求公义。他们两人联手拿枪血洗了校园,将欺压他们的同学枪杀,他们也吞枪自杀。相当地震撼吧?影片倒是拍得不动声色,不玩花招,将如此血腥的事拍得很吸引人。
其实最让人惊讶的倒不是那种血腥的以暴易暴,而在于那种恶的无处不在,在人性的枯井之中
这部电影我对死者没有同情之感,只有对两个开枪学生深深的悲哀。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
“失控的校园”语言有时候是一种诡辩,看事实就好了
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