最近看了一部制作精良的纪录片—《河西走廊》，勾起了一些或近或远的记忆。
自初中读到关于敦煌的故事起，就一直心向往之。曾经还向高中历史老师打听过某个闪现于志异小说的敦煌城主，以及书上寥寥几笔勾出的一场好仗。也亏得那位历史老师是个英雄不问出处的主，一心只盼着和学生分享正史野史中的奇闻异事，于历史长河中拾得些许真趣，管它教学大纲还是考试范围，向来有问必答，生冷不忌。他不清楚，还为此专程回家翻书，第二天兴高采烈地占用了我宝贵的十分钟课间休息。我极其喜欢和佩服这位老师，只可惜缘分太浅，文理分科之后，未能继续在他麾下受教。更为可惜的是，我高三之时，经历了一场教师罢课风波，风波之后有一批老师离开了学校，他也是其中之一。现在回想当时的感受，五味陈杂，却很难说出其一。想来一是时日已久，二是当年少不更事，空余对学校上层的满腔义愤，却体会不到从此师长是路人的零落萧索。
多年过后，翻开某本史书或是志异笔记，我还是会想起高一的历史晚自习，老师并不在A班驻守，一个人蜷在B班小教室的椅子上，有时刁根烟
观看中脑子里蹦出的一些奇奇怪怪的想法：
1.很小很小的时候看过黄晓明演的汉武大帝，看纪录片的时候总能想起他
2.解忧公主真是一个有智慧、真性情、还很长寿的奇女子！but,为什么没有写入历史课本？
3.李广将军挺牛的，但不慎迷路过一回，被弹幕网友抓住了“小辫子”（
4.一看到丹霞地貌，就想到了高中地理，我还当了三年地理课代表
5.冬天好冷，好想把jio伸进热乎乎的沙漠里暖一暖
6.兔年希望蹲一个对象和我一起仰望满天星辰
这一集介绍了敦煌的莫高窟，石窟的起源，开凿，里边的雕塑和壁画，家窟的兴起与发展。看到后面让我觉得这些石窟像是个藏着宝藏的地方，不禁让人想去一探究竟。（原谅我没有艺术细胞，对里边的雕塑和壁画没有多大的兴趣。）我比较感兴趣的是家窟，这里边记载着一个家族的历史，家族的历史就是根，记录着一代代人的过往，或是辉煌或是落魄又或是默默无闻，但是这些过往却很动人，让人倍感珍惜。我是个比较传统的人，我倾向于人要记住自己的根，那是你来的地方，那里收藏着你的过去，也是你终究要回去的地方
2016年的冬天，在上海，继让人蛋疼的长城宽带之后，毅然决定换成电信50M的光纤，电信顺便送了高清TV机顶盒。
一个百无聊赖的晚上，我打开了电视机，画面出现了隋炀帝出巡祁连山的情景。直觉告诉我，这是一部难得的历史纪录片，虽然知道肯定是响应“一带一路”政策而拍的，但是不影响它是一部好的纪录片。
印象中国的纪录片还一直停留“这又是动物交配的季节”的尴尬阶段。
感觉到风格变化的是《舌尖上的中国》。之后，也不断又良心制作出现。比如《楚国八百年》、《我在故宫修文物》、《与全世界做生意》、《航拍中国》等。
日本NHK出了很多关于中国的良心纪录片，关于河西走廊，可以推荐《敦煌莫高窟-美的全貌》、《丝绸之路》两部。NHK的纪录片让我懂得了敦煌的美。对敦煌的向往，也是在那时候开始的。
历史纪录片不可缺少的，就是背景音乐。NHK的背景音乐宏大幽深，富有历史感。《河西》的背景音乐，第一次听雅尼的音乐，惊讶于西方人所表达的东方韵味，迫不及待地上网易云音乐上听了整首背景音乐。突然又想起了《末代皇帝》中那旋律绵绵
我原以为的浪漫，必须是江南烟雨下，才子佳人笑的温婉；是来时芳华，去时白头的永恒；是南风知我意，吹梦到西洲的深情；是过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠的心碎；是你与二十八星宿皆回眸的告白。要这样的诗情画意才行。
后来我发现，浪漫也可以是霍去病"匈奴未灭，何以家为"的豪迈；是张掖城名"断匈奴之臂，张汉朝之臂腋"的灼热。是金戈铁马的乌鞘岭焉支山，是埋入土地中的悬泉置，是鸠摩罗什温柔轻抚的经文，是李工在敦煌220窟作的那副永恒的壁画，是张骞出西域时手中紧握的旌节
2015年，当我看《河西走廊》时我在想什么
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