一开始觉得好，中间就不想看了，因为是全家一起看的。但我觉得看这种鸡血搞十月革命的片子，但是现实是，家里不免有老倌子，慈禧太后，对这些都不能造反有理革命无罪，那还看这种片子有什么意思。看了不是会思想分裂吗。所以停止了观看。这个开左灯向右拐的世界，不是很让人不爽吗。
红红火火恍恍惚惚哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
不知道你们的差评喷的理由是不是因为父母在旁边看的时候不好意思吐槽，专门来这里吐槽、就我而言，我本来在电影频道等我看过的拆弹专家的时候，突然放这个电影了，因为周冬雨，想着看10分钟，但是我看完了，我看完了，看完了，完了，了，现在22.18我早就困的不行了，但是这部电影我觉得还是蛮抓人眼球的，中间几个点看着不会让人觉得枯燥，他那个体育课，后来带李大钊跳的那个健身的操，好可爱啊，女二号也很美，到后来因为理想不同，而果断离开那段是很帅的，这个电影充满了激情，热血的感觉
影片名湘江北去使用鲜红的毛体字渐渐显出，表明该片是一部红色献礼片。英文名The Road Of Exploring ，说明主题是在探索救国道路的宏大主题。《湘江北去》以其独特的观察视角、富有激情的创新、生动新颖的艺术展现了以毛泽东为主的一群湖南热血青年追求救国救民的激情浪漫岁月，成为建党90周年献礼的革命历史题材的创新之作。
独特的视角：教育救国的宏大主题
《湘江北去》整体围绕教育救国的宏大主题展开叙述，开场青年毛泽东整装待发前去楚怡小学应聘，这是暗示着给教育救国的主题奠定了良好的影片基调。影片在教育探索救国方面主要分为四个阶段，长沙任教时期、赴法前北京勤工俭学时期、留守长沙驱张运动时期、奔赴上海召开一大时期。
长沙任教时期，青年毛泽东教育救国的方式主要有两种：一是教育学子，唤醒民族觉醒；二是体育锻炼，强健国人体魄，自强不息。两个细节表现的尤为突出，一是毛老师在教室谈到时局图，生动形象地采用了活动教学法，由浅入深地告诉学子们中国已经沦为半殖民地半封建社会
时间：2011年6月10日
受访：陈力（导演）
采访：笔者（湖南大学新闻传播与影视艺术学院研究生）
在庆祝建党90周年的28部重点献礼片中，电影《湘江北去》独树一帜，追求主旋律影片新突破，侧重青春励志风格，是一段青春励志的旋律和一首红色激情的交响。
国家广电总局重大革命和重大历史题材影视创作领导小组副组长李准说，目前以影视形式直接描写建党的作品只有4部：电视剧《开天辟地》、《中国1921》，电影《湘江北去》、《建党伟业》。在这两部电影中，《建党伟业》可谓是“数星星”的大家闺秀，而《湘江北去》则是才情不逊的小家碧玉。笔者趁该片在湖南大学首映的当天有幸采访到了陈力导演。
问：同为表现建党这一主题的影片，和正面地表现领袖人物惊天动地的革命活动的《建党伟业》相比，您认为《湘江北去》有何独特之处？
答：我觉得就是：有血有肉的毛泽东——鲜活的毛泽东带着一批湖湘青年在我党建党九十周年以前，他们都在做什么，他们在为我们国家做什么，他们在追求什么样的真理，在坚守着什么样的信仰。所以
我们对此类重大历史革命题材电影的印象大概还停留在上甘岭，红色娘子军之类的落后于时代的意识形态和陈旧的呈现方式上。其实已经很不一样了。新一批的重大革命历史题材电影中有不少作品已经摆脱了早年的套路，开始真正地面对当代的观众，去思考我们当代的观众能从中国的革命和历史人物身上借鉴到一些什么。已经过去了的这段饱受争议的历史，大概也能从其不堪重负的政治功能中渐渐脱身而出，得以向今天的国人去释放出历史中所蕴藏的另一些信息，而使人对照今日时有一番新的领悟。
本片与其他此类新红色电影一样，走的是重新塑造历史人物的路子。尤其是领袖人物的个人形象、命运和风采。当然，如果还按旧的高大全套路和隐喻方式来塑造，今日的观众是绝不会认为这些历史中的领袖人物能有多大的魅力来担起重任的。从这一个方面讲，影片的尝试还是比较成功的。
本片中出现的历史人物，辜鸿铭，李大钊，胡适，陈独秀，毛泽东的老师杨昌济，新民学会中的湘江三才子之一的萧子升，还有富家小姐及长江以南第一才女之称的陶斯咏
大家有或者没有政治偏见，与我无关，但对于一部电影，不应该将过多的政治偏见代入其中而影响自己的喜好。就像陶斯咏所说“道不同，不与为谋；但道不同，不碍为友”，你可以不赞同政治上的东西，却也不能因此一叶蔽目，不见泰山。
就我的感觉来说，此片已经很努力的去追求真实，于是我们听到了一口韶山音，还有到处的长沙普通话。
情节上，虽然有些朴实平淡，连贯性也不是很好，但相较建党而言，好上太多了，至少是部完整的电影。
电影何辜？！如果抛不开政治偏见，也请至少看完了再来评。
英烈何辜？！影片里的人物，毛泽民、杨开慧、何叔衡、蔡和森、向警予等先后牺牲，他们的鲜血难道就是为了今天的冷嘲热讽？
我不是五毛，我也不是枪手，我只是一个普通的湖南人，请不要喷我，谢谢。
湘江北去：保剑锋领衔，槽点太多...深感无力.....
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