The title "Three Identical Strangers" seems strange and full of mystery. On the one hand, there is a conflict between the words "identical" and "Strangers". On the other hand, it piqued my curiosity, so I wanted to find out what happened with these three people.
Tim Wardle’s engrossing documentary tantalizingly promises audience to unearth the truth behind its newsworthy vintage hoopla of three Jewish identical triplets, separated by birth, serendipitously reunite after 19 years in 1980 when two of them are matriculated in the same college, but a conspiracy theory looms over their initial adoption polices, all issued by the defunct Louise Wise Services agency, and slowly, the film traces back to a nurture vs. nature twin study in
讲完三胞胎相认后，影片分两条线继续追踪整个故事：一条线接着开头讲三胞胎后来的生活，用当年的电视片段、家庭录影告诉观众，三胞胎上了很多节目，变得小有名气，各自成家，一同立业——开了个名为“三胞胎”的餐厅。
另一条线追寻三胞胎身世背后的各种疑点。其中重头戏在于，三胞胎的分开抚养是研究者为了学术观察而人为地与收养机构合作安排的（出镜的两位兄弟提到从小就定期有人来给自己做测试、问问题、录影）。
以下严重剧透哦~
三位专业人士先后出场，梳理一下他们各自给出的信息：
1， 调查记者
《孪生陌生人》是一部令人细思极恐的纪录片——故事都不敢这么编，19岁的三个男生意外地找到彼此，竟然是同卵三胞胎！上报纸、上电视秀，一切是那么的激动又开心，直到“然而”。
然而，他们是在1961年六个月大的时候被“设计”进入了一个秘密的科学研究项目的。一个犹太儿童机构将N对孪生儿们送到不同的收养家庭，比如收养三胞胎兄弟的分别是蓝领、中产、富裕家庭，却对每个家庭隐瞒了真相。科学家以关注孩子成长为由，定期进行单个的访问、拍摄、测试。用于研究，才是孪生儿被迫骨肉分离的原因。
试想一下!
今天是开学第一天，你开开心心地来到一所新学校报到。
你发现，学校里那些你生平第一次见面的同学都非常热情地与你打招呼。
你很奇怪这是为什么，但是你马上用自己“长得足够帅”说服了自己，觉得这一切都是合情合理的。
但细心的你又发现，每个人明明是在与你打招呼，他们却是用别人的名字在称呼你。
你确定你不认识他们，但他们却表现得人人都与你很熟。
直到有人还是看出来了异样，大声寻问：“你是谁？”
“我是XXX，今天第一天来学校报到。”你回答到。
这是史无前例 后无来者的心理学实验给我们看到的现实发展 也是道德和科学的底线斗争
有人说结尾太过有引导性 在实验论文无法给出一个概括性结论下 电影人们引导人们去相信 后天大于先天这一件事 我认为在很大程度上 这个结论是能够被我们一部分人的内心给采纳的
心理学中也有结论讲述一个孩子的成功在于她/他成长环境中是否至少有一个可依赖的监护人角色的人，不一定需要有血缘关系的人，而是有一个能够照顾以及正确引领她/他的人
《孪生陌生人》西尔维·埃尔泽塔-雷利主演，人类有疑问最好先别搞人
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