女主是博士，研究海洋生物学，但是她并没有做好自己的本职工作，操作是反面教材。
第一点，科研素养不够。女主在遇到透过铁皮船的黏液，直接用铅笔戳，不带手套直接用手触摸，这是不当的操作。
第二点，科研意识不够。女主在第一时间用空平皿收集了黏液，确直到死人了才想起来用显微镜观察。作为一个科研博士，至少应该在第一时间使用显微镜进行下观察，早观察就能早发现问题。
第三点，科研表述不准确。女主下海后看到了未知的巨大发光恐怖生物，到并没有准确描述，而是用了巨大的鱿鱼对其他船员进行描述
如果整部电影，从一开始就是患了海热症的女主自己一个人的狂欢呢？如果她自认为的牺牲其实只是她的幻想呢？
故事背景是深海巨怪、接触传染、孤岛模式，还有狭路相逢的“鬼船”，未知的深海带来的是无边的恐惧。明面上的叙事逻辑：女研究员看到奇异深海怪兽，发现怪兽的幼年状态对人类具有极大杀伤力，要求全员自行海上隔离，后来遭到怪兽袭击，不得不弃船逃跑，为救伙伴，遭到怪兽感染，最后为了全人类，投身大海，游向怪兽的方向。
以上的故事，有很多不符合实际状况的地方：发现奇怪的深海生物，纯粹凭猜测
3星，不错这片能看。场景比较真实，演员演技在线。 浩瀚海洋，神秘怪物，没有故弄玄虚的科幻背景设定。只有人类与大自然的博弈，影片氛围营造不错。但受制于小成本制作限制吧，怪物始终犹抱琵琶半遮面，没有屠杀，没有血腥，没有大场面。只有紧凑的剧情推进和悬念，影片时间不长，女主身材很棒还作，可以一看。
小成本其实也可以拍得很好，只要不出现智商硬伤。很可惜这部影片没做到。为什么起这个标题呢？先让我们看一看女主在本片中做的事。（标题并无错别字）
一、女主存在的意义
说起来大家都觉得，哇！女主哎！作用大大的！然而我只看出了大海的浪，根本就没有存在的意义。
1、女主发现寄生虫不对，但导师要求的是她去乘船出海。无用。
2、女主出海研究生物行为，但并未研究出什么东东。无用。
3、女主果断地触摸了藤壶，并勇敢地跳下水发现了鱿鱼。无用。
4、女主研究了粘液，发现其具有危险性
人類長久地破壞大自然的生態已響起警號，氣溫上升，災害頻仍，新冠肺炎，電影也不遺餘力地推廣環保意識，早前才看過一部深海異獸，裡面的未知生物非常兇猛，本片的格局小很多，不像前者妙想天開，講述小船內人與生物的困獸鬥，沒有華麗特效，更沒有緊張刺激的冒險過程，簡單聚焦在解謎，求生和眾生相的描寫，題材不俗，執行上瑕疵不少，不算好看，但也不差。
女主的人設是亮點也是糟點，她的海洋知識解決了一些難題，特別聰明，腦筋急轉彎，但同時又呆呆的不懂與人相處，沒想到最後最勇敢，成為唯一的聖母
“海热症”毕业季，为什么教授不让她毕业？！
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