书籍是人类进步的阶梯，因为前人智慧的结晶先进的思想可以传承，后人足以站在先辈这个巨人的肩膀上看的更远。
以数字媒体的形式记录下了人体这一简单渺小却又足够复杂精细并由造物主留下的伟大“工程”是如何建立的，就像一座高楼大厦在复盘其一砖一瓦的修建过程，看似残忍，实则艺术，彰显着智慧和学识。
本片向我们介绍了人体几个最基本的系统，虽然时间有限，内容较浅，但作为解剖入门的学生和对人体这个奇妙的“工程”敬畏而又好奇的受众来说足矣，毕竟人天生就是带着求知和好奇的目光审视这个世界。
非常好。”主刀“的是发明了组织样本塑化技术（Plastination）的波兰裔德国解剖学家冈瑟·冯·海根斯（Gunther von Hagens，大连有他的”尸体工厂“，你可能已有耳闻）。节目共4集（每集50分钟）：运动/循环/消化/生殖，采用现场解剖+塑化样本演示+真人人体绘图的综合展示模式，最后有答问环节。
海根斯的浓重德国腔古怪英语听起来颇有些科学怪人/变态狂的味道，呵呵，听上去很有”情调“。他戴着顶有点像那幅名画”The Anatomy Lesson“中的教师所戴的帽子，解剖时很有情趣的感觉（甚至听到他切肉时哼了句小曲儿），他和另一位主讲 英国病理学家 John Lee 配合默契，间或说些逗乐的段子，每集都有笑点，每集都紧凑有趣。
电骡有片源，可用中文名搜，699MB x 4集，速度不错；射手有中英文字幕，两种格式，翻译上乘。
最后，向那些伟大的尸体捐献者致敬！
解剖无疑是本片中的主要内容，里面有个穿着像个教士头顶帽子穿着诡异的解剖手手拿大钳夹断几根肋骨 掏出内脏，后说“一定要当心被夹断后的肋骨，它们是快口的，手很容易被割伤。”当时我就澎湃了。由于是在宽敞明亮的演播厅内进行，而且采用多人课堂的形式，因此气氛虽然严 肃，但却并不压抑。不过现场解剖与学生课堂解剖有所不同，区别在于现场解剖采用的是未经处理的尸体，新鲜 程度较高，组织间粘连很少，器官的柔软度和灵活性都比较好，当然也免不了出现较为血腥的场面。而且现场解 剖迫于时间关系，很多步骤都操作得很快，进行得比较粗糙，给人一种大刀阔斧的感觉，现场还用到电锯、凿子 、骨钳等看上去比较“暴力”的工具。此外，限于每堂课的内容，现场解剖都是进行局部展示，尸体的利用率较低 。 本片不是什么变态的恐怖片，也不是用来到处炫耀的。这是一部非常值得推广的教学片。像这类启蒙性质的教学 片在国外十分流行，目的是让大众了解一些最基本的科学知识。就本片而言，我们能从中学到一些关于人体的基 础知识
基础解剖学：知识的海洋让人上头
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