今天居然解锁了一部古巴的电影，解锁完之后就是觉得说：“en，很不错的一部电影。”我看到了一位非常负责任的卡米拉老师，卡米拉老师爱岗敬业，为人师表，关爱学生，教书育人...卡米拉老师对工作认真负责，认真备课上课，认真辅导学生...虽然只是一个小学老师，但是卡米拉真的是在用实际行动做一名老师。
即使在自己心脏病复发的情况下，卡米拉老师也在休息之后立刻回到了学校。
她实在是放心不下自己班级上的那一群问题学生。班级上有一个小男孩，问题重重；小男孩的母亲因为吸毒而身无分文
首尾呼应，非常漂亮的结尾:小男孩走来，火车驶过，接老师的背影，再切到小男孩，之后再切到老师正面，当小男孩叫老师名字的时候，她笑了，欣慰的笑，意料之中的笑，她知道小男孩会出现，这是爱的自信，接着黑屏，只有脚步声和对话，给我们想象的空间去体会他们内心的感受，小男孩一如片头那样帮老师提东西，此刻，人们真正懂了为何小男孩如此尊敬老师，用心用爱教育孩子，孩子是会感受到的。
我自己理解的鸽子的象征意义:
①当最初出现在两个小男女主人公之间时，小男生被拒绝，鸽子也飞了
虽然童年飞不起来，但是至少我们还有希望，让我想起了自己80年代的好电影，问题少年和问题老师！虽然童年飞不起来，但是至少我们还有希望，让我想起了自己80年代的好电影，问题少年和问题老师！虽然童年飞不起来，但是至少我们还有希望，让我想起了自己80年代的好电影，问题少年和问题老师！虽然童年飞不起来，但是至少我们还有希望，让我想起了自己80年代的好电影，问题少年和问题老师！虽然童年飞不起来，但是至少我们还有希望，让我想起了自己80年代的好电影，问题少年和问题老师！虽然童年飞不起来
我跟别人的观察点不同,这部飞不起来的童年我是与风雨哈佛路这部电影进行比较,我感觉古巴电影人甚至古巴这个国家从来都不回避自己国家存在的矛盾与问题,尤其是教育领域的问题,他们对于教育领域哪怕是问题少年他们都展现了足够的宽容以及通过各自认为合理的方式去帮助这个问题少年家庭和孩子,虽然结局有可能没有那么完美但是更贴近真实,与美国人教育来说在教育上跟普惠而更能拯救问题少年,事实上看看美国人的少年犯罪率就能知道.敢于直面问题的国家一般是关心人民的,否则古巴在美国封锁那么长时间早倒台啦而且就在美
教育需要四样东西，家，学校，严厉，和爱。你除了知道课堂上你教给孩子什么，也应该知道外面就是street ，在那里等待着孩子的又是什么。
这样说的老师，是一个”大妈“，camela，穿着松松垮垮的衣服，说话的声音很生硬，宽眉骨，尖锐的眉毛，表情不多的脸庞。外貌如此不讨好的一个角色，却让人越来越喜欢。
我喜欢她抗争的方式，永远直面问题，决不妥协。保护Yeni贴上的圣母的画像，把Chala从再教育学校救回。没有圆通。
我喜欢她把感情藏在心里。你需要很仔细很仔细地去看她的表情，才能细微的变化中读出感情的波涛汹涌。说实话，时常表露感情太耗费能量了，就很难去做事情。
（古巴人莫非都是这个样子？面对面的时候都是一脸严肃，但是决不退缩躲闪，然后其实内心里早就波涛汹涌了……）
讨论她退休的会议上，她总结自己的教育生涯，用打字机一个字一个字的打出来，每一个字都掷地有声的感觉是她喜欢的。坚持自己的信念，不被任何事情动摇，在自己的岗位上就做好自己的事情，才敢说，自己说的每一个字，即使是用最轻的口吻
选择在深夜看这种片子是需要一定勇气的，因为看片名就知道，一定煽情。明知道煽情还要看，看了之后还真的泪流满面，是它的本事。故事情节其实并不复杂，可是小孩儿的演技让我震惊！演得太真实太到位，不论男孩还是女孩！所以有人说不能跟孩子和动物配戏是有一定道理的，因为你完全没办法胜出。
另外，看到古巴的小朋友也戴红领巾，也说接班人那一套，真的悲哀了。
最后，这片子值得看，但绝对不要带小朋友看·
“飞不起来的童年”希望更多的孩子拥有爱和支持
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