教育需要四样东西，家，学校，严厉，和爱。你除了知道课堂上你教给孩子什么，也应该知道外面就是street ，在那里等待着孩子的又是什么。
这样说的老师，是一个”大妈“，camela，穿着松松垮垮的衣服，说话的声音很生硬，宽眉骨，尖锐的眉毛，表情不多的脸庞。外貌如此不讨好的一个角色，却让人越来越喜欢。
我喜欢她抗争的方式，永远直面问题，决不妥协。保护Yeni贴上的圣母的画像，把Chala从再教育学校救回。没有圆通。
我喜欢她把感情藏在心里。你需要很仔细很仔细地去看她的表情，才能细微的变化中读出感情的波涛汹涌。说实话，时常表露感情太耗费能量了，就很难去做事情。
（古巴人莫非都是这个样子？面对面的时候都是一脸严肃，但是决不退缩躲闪，然后其实内心里早就波涛汹涌了……）
讨论她退休的会议上，她总结自己的教育生涯，用打字机一个字一个字的打出来，每一个字都掷地有声的感觉是她喜欢的。坚持自己的信念，不被任何事情动摇，在自己的岗位上就做好自己的事情，才敢说，自己说的每一个字，即使是用最轻的口吻
我跟别人的观察点不同,这部飞不起来的童年我是与风雨哈佛路这部电影进行比较,我感觉古巴电影人甚至古巴这个国家从来都不回避自己国家存在的矛盾与问题,尤其是教育领域的问题,他们对于教育领域哪怕是问题少年他们都展现了足够的宽容以及通过各自认为合理的方式去帮助这个问题少年家庭和孩子,虽然结局有可能没有那么完美但是更贴近真实,与美国人教育来说在教育上跟普惠而更能拯救问题少年,事实上看看美国人的少年犯罪率就能知道.敢于直面问题的国家一般是关心人民的,否则古巴在美国封锁那么长时间早倒台啦而且就在美
Chala在很多人眼里是个问题少年：外表有些桀骜不驯，吊儿郎当，父亲身份不明，母亲是个无业游民的妓女。
就是这样的家庭，Chala多了比同龄人的成熟和责任感。放学后的课余时间，他靠养斗犬、卖鸽子挣钱，来养活母亲和自己。
有次母亲在他面前失声痛苦，还是Chala拿出钱，让她把水电费交了，就如叮嘱孩子般：”这些钱不许乱花在别的地方”。眼中充满了男性的温柔和成熟。
这样的男孩，注定会被特别的人关注和喜欢着。
生世不幸的他遇到了一个如同祖母般疼爱他的老师Cermela。也是这个老师一点一点改变了他。
《飞不起来的童年》讲述的就是这样一个11岁的古巴问题少年和老师Cermela的故事。
不用多描述，大家也该猜到一些类似这样体现师生情的情节。
老师Cermela不顾所有人的反对，把Chala从再教育学校（类似中国的青少年劳教学校）拯救出来，让他回到正常的学校里。就是因为她不会放弃任何一个学生。
而Chala 也从来在Cermela面前最听话，在他如此缺少爱的环境里，自然会对Cermela产生亲情般的依赖。
可终究你在乎的人也会离你而去
而女孩Yeni也是因为出身原因不得在原先校读书，她和她的父亲一直在逃避警察的抓捕。两个孩子的老师用尽了全身力气来帮助他们，但是不管怎么样社会还是无法容忍两人，男孩依旧被要求送去别的地方，女孩依旧在躲避警察，老师的力量太微不足道了。孩子们都面对着艰难的生活，迷茫的未来，即将逝去的教育，而他们的去向权完全取决于别人。
《飞不起来的童年》影片名字就透着淡淡的忧伤，一个问题家庭的孩子真的是要承受很多不应该在他那个年龄应该承受的责任。
Carmela老师对教育的坚守、对孩子的爱让人敬重，她是一个伟大的教育工作者。Carmela在影片中曾这样说“教育孩子需要4杨东西：家、教育，严厉和爱。” 、 “当他们走出校门，就需要面对社会百态，作为一个老实，需要知道外面有什么东西在等待着他们。”从为了高分的应试教育到如今的全面素质教育，我们是不是也应该考虑这两个问题。
痞气十足、张扬不羁、惹是生非的chala本性其实是非常善良的，他坚定、仗义、有担当却从不抱怨生活，不放弃他的母亲、不放弃希望。很喜欢Chala，还有他喜欢那个的女孩Yeni以及他们之间懵懂没好的爱，他们从来没有被生活的无奈打败。
如同Carmela老师对自己最后发言说的那样，我写的很粗糙 也许我应该写的更详细一些，但这是我真是的感受。
恩，还有，影片的音乐和画面处理也是我非常喜欢的。
Carmela说“如果你需要一个少年犯，那么就像培养少年犯那样培养他”。
对于我们的教育现状来说，是不是可以这么类比：“如果你需要一台知识机器，那么就像造机器一样去造他”？
生活中，这种走到哪儿，你都能感觉到他的身边散发着光晕的、带着伟大人性光辉的人实在太过稀少，而人的一生，要能遇到这样一位老师，又是何其有幸呢？我常常想，我能成为这样的人吗？内在智慧的薄缺，注定只能高山仰止。
Carmela，在本片中俨然已经成为一种精神的代名词，她不屈服于权力、不屈服于欲望、无视迂腐的规则
阿曼多·巴尔德斯·弗莱雷作品，飞不起来的童年
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