很有感触真的！说大师有什么厉害的，我也能画成那样。说大家都是根据它的历史背景，画家，以及网上的评论统一了所有欣赏者的评价标准。艺考全过程呈现在我眼前，一开始也是高二决定去集训，慢慢发现艺术真好，哪怕我没有主角那么有天赋，也是狠狠努力过了。经历的一切很有共鸣，看到好看的画很感动，画不出来很急，这个过程也是发现自我，接纳自我的过程。看画展，临摹写生，模考，打分，背着画板画具提着颜料…都是第一次，新鲜劲过去了发现差距好大，理想我还很遥远，咬牙坚持了几个月时间，把我能做的都做了
蓝色时期可以谈的东西很多，这里发散联想几个看的时候想到的事情。（作者背景：美术老师，艺术治疗/心理咨询在读）
1. 中国艺考和蓝色时期里的艺考
虽然我不是中国艺考生但是辅导了也见了很多中国艺考生，相比蓝色时期里这种向内生长的需求，中国艺考确实是有非常多的外在要求，需要达成非常具体的颜色、构图、光影关系来获得高分，或者说只有这样才能获得高分。这里的艺考和表现欲，想法，独特的解题方式要更加息息相关。这两点几乎经常是矛盾的
要从抽象的思考中映射到具象之中，无论是文字，语言还是与他人的关系，还是在自己的努力，不去投射毫无意义，圆融方才有趣。
找到有趣的，有感触的事情，对我来说那是一段四季分明的时光。春天的雪融和新绿，夏天的灼烧一切的夏日和白杨树柳树白蜡耀眼的绿色，秋天扫不完的落叶和混着沙尘呲啦啦的秋风，冬天踩在雪上吱拉兹啦的响声，雪是最廉价也是最好玩的玩具，严寒也让我牢记，家永远是远行者的动力，人之所以可以探险可以闯荡，恰恰是因为永远有那一簇火炉，一盏明灯在雪夜里静静等待，回家之后
《蓝色时期》对剧情的共鸣，克服了制作的贫穷
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