以孩童的视角去看这个世界，也许是失望且残忍的。小时候我们很单纯，不知道生活困苦与人性险恶，把这个世界想象的如此美好，而一旦这种心中的美好被破坏了，就可能会陷入一个奇怪的状况，就像菲比一样。
她在学校没什么朋友，在家又缺少父母的关爱，虽然母亲尽力想要了解女儿的世界，想帮助她摆脱强迫症并保护她，可最后还是徒劳。父亲更是丝毫不理解女儿，菲比想要一个弟弟的时候，他却说，再生一个像你这样的小孩？这无疑刺伤了一个9岁小女孩脆弱的心。
菲比在演Alice的时候找回了真正的自己，对她来说那是个摆脱现实中种种困惑与残酷的方式，最后她还是带领大家很好的演出了Alice in wonderland，这是她的wonderland，她的成长过程。
大人的世界是现实的，相信每个小孩心中都有一个wonderland，而大人往往喜欢让小孩面对现实，有时候小孩害怕面对，就会像菲比一样躲在自己的小小世界里，选择现实还是想象世界，这是个问题。
虽然结尾的确结束的有点仓促与莫名
看完了Phoebe in Wonderland，被小姑娘的演技折服...感动，真的很感动，一个十岁的孩子演出了一个自闭症小孩的孤独，恐惧和她对爱的诠释，最令我动容的是影片中他在妈妈怀里痛哭的场景，他在努力，努力的得到妈妈的爱，努力的爱妈妈，却控制不住的向往wonderland，她是在寻找她的安全感吧....记得小时候，我也会有些乱七八糟的想法，要憋着气跑到二楼考试才能考好，一百米多少步走完我就会有好运....有的时候孩子的世界就是一个wonderland吧...
影片中关于教育的探讨也是挺有见解的，我学的是教育，所以对这方面多少会有些想法，很直观的，中国人看这部片子，能明显的看出东西方教育见解的差异，关于给孩子引导式的教育，我们应该向西方国家学习，而不是一味的灌输式教育，当然中国根深蒂固的教育模式，很难在朝夕之间改变，但中国的教育人起码已经有意识这个问题了，我很欣赏片中的道吉儿老师，但是我不能确定在以后我走上工作岗位，当了老师，会成为像道吉儿一样的老师。因为中国的应试教育，是学生的无奈家长的无奈
影片确实拍得比较混乱，本来可以好好表达的句子，非要故弄玄虚地让你猜是什么意思，本来可以表现得更好的母爱父爱，却非要用那么纠结的方式。。。。好吧，有很多本来，说明我对这部片子的某些地方感到多么遗憾
但我还是会去一遍又一遍地看，因为很多镜头实在拍得太美了，美到让你窒息，例如菲比学芭蕾舞演员一遍遍旋转，例如戏剧老师与Alice手拉手在原地奔跑，并最终在光芒中消失，再比如菲比一遍遍强迫自己跳格子。。。都是特别特别梦幻的场景，符合我这个比较感性的人的口味。所以，在评分时，选择性地忽视了所有的混乱，而给出了最高分，因为我实在大爱那些场景！
推荐大家去看！而且看电影嘛，又不是专门去挑刺儿的，如果一部电影给了你充分的美的享受、心灵的悸动，那不就够了么？
“我”和“自己”之间，也许是现实与梦境之间的距离，它们很微妙，也很神奇，也许并不那么见得非得要神奇。但肯定很微妙。
在我们想要去做自己的时候，得是先知道那个“自己”是谁？不然就可能只能困在“我”中。“我”在现实中是可以被看见的，但那个“自己”却要通过另外一种形式、让人穿过“我”去看见那个“自己”，从而认识到“我”。
这个从“我”到“自己”再到“我”的过程，在戏剧的表现形式上是这样的呈现方式，就像剧中的小姑娘，一直被她“自己”所控制和牵引
范宁真的长得好漂亮精致，永远会被好看的女孩子吸引去看一部电影，影片中的拍摄场景、道具、整体滤镜都保留了童话一样的色彩，
但是剧情却非常现实向，强迫症小朋友，女主真的非常特别，也很喜欢话剧老师，优雅也理智，希望有一天我们都能看清真正的自己，看清那些让自己与众不同的有别于芸芸众生的点滴，接受自己同时也希望有爱能留下，用更多的爱来包容这个世界。
有时候也会觉得是不是每个人身上都会带点病呢，只是症状轻重而已，似乎就是人类的情感，比如那些不受控制说出的伤人的话
“菲比梦游奇境”盛宴级！But i am this person.
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