刺耳的闹钟铃声里，Dan靠在沙发脚旁席地而坐，目光呆滞，急促的铃声仿佛会无休止地响下去，但终于在观众的耐心耗尽之前，他还是从漫长的颓唐里起身，关掉闹钟，然后结束夜晚，迎接新一天清醒的折磨。
Dan完全不是一个为人师表的教师形象，但对于他是否身为一个合格教师，似乎并不是那么容易定论。他反对学校要求的照本宣科，用辩证法启迪学生自己思考历史的意义与真相，在课堂之外也体现出对学生的关心和爱护。但另一面他又过着不折不扣的堕落生活，依靠毒品与酒精麻醉度过课堂之外的夜晚
《半个尼尔森》，单臂扼颈。2006年十佳片，高斯林提名奥斯卡影帝。
豆瓣评分在7到8之间，有大量的风格性佳片。这个分数往往说明并不是所有人都喜欢，也往往意味着有一定接受门槛。换句话说，不俗套。
优点：一，颓废但人文的气质独特而出众，且保有持续性。
二，始终晃动的镜头，对人物呈现和对观众的考验并存，也成为了一个特点。
三，高斯林这样的演员，说不上帅出天际，但他不管怎样都能呈现出光芒四射的存在感。只能说，天生吃这碗饭的。
四，在性爱派对上，吸毒的老师和来送毒品的学生相遇了
他一直认为美好和崇高的东西，在女学生推开门的刹那都变成了绝望和可怜。
三次：猫死了、诉说前女友要结婚、给钱。
十年以前曾经念叨着要看的电影没想到如今才看。在一个过分闷热而略为浑浑噩噩的下午看这部电影，跟着微微晃动的摄影机，和伤感抑郁共振一个半钟。
这部电影讲述了一个相遇的故事。白人历史Dan老是在一家破旧的公立中学教书，学生多数是黑人。他具有激情和创造力，热爱学生，不拘一格传授知识，使得历史生动鲜活。但晚上他成了流连酒吧的瘾君子，颓废而放浪。一次在洗手间吸毒而虚脱被黑人女学生Dyan发现并照顾，然后两人逐渐相互关注，改变了彼此的生活。
“半个尼尔森”是一个用语
看过很多有关老师的片子，励志的，性压抑的，传达精神的，批判社会的，一树梨花压海棠的，男的压完女的压的，可是这片的主题确实有些特别，虽是互救，作老师的还是主要给学生救赎了。
Fleck一定也是一个敏感的小知识分子，所以编导出来的东西总是或多或少映射了我这种理想主义分子身上的弱点——看得清楚，能解释，又怎样？
As he said, "One man alone can't change the world." 我们总是把自己想得太高，却又经常把自己的生活弄得一塌糊涂。
我稍微有些不清楚的是这电影的重点在哪，是导演借Dan强调的“辩证法”，还是依然无法消除的种族隔壑，抑或只是讲一个有起有落醍醐灌顶的故事。
初一看里面有些地方有些无趣，仔细观察，Fleck还是埋了相当多的伏笔，而且表达得颇为含蓄。运镜和剪辑都有独到之处，其中高潮之初的那两个眼神，都是一半躲在门后，暧昧并且耐人寻味。
Ryan确实演得很好，他的那双游离的眼神，不愧是被学院提名。
10年間一直力薦這個電影，直到我已經忘了到底講了什麼。
10年後在大屏幕上重看，意識到它太寬泛，太美國社會現實，太理想，太左，太迷亂，太個人化。關於這電影，有很多詳盡的解讀。我對別人說an almost perfect movie時，也許並不知道自己和別人是誰，我們身處哪裡。甚至我對別人的理解都是一種自我想象，不想向別人推薦了。
Look, just you know one thing about me. A thing doesn't make a man.
片尾發現音樂是Brocken Social Scene做的，關鍵幾場沒有說出的台詞都是音樂幫助完成的。
【半个尼尔森】生活的辩证法
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