看完琢磨了一晚上,就发出来聊聊吧。
有的地方不知道是不是过度解读了。
1 隼
鹰这类猛禽是极权一种象征符号,这个挺明显的。
里面也有些台词说“校长的耳目”,“这个才是校长的亲儿子”
2 风筝
风筝常规说是自由的象征
校长儿子在学校门口外被丢风筝的小孩DISS,在学校内就可以欺负小孩。
拿到破烂的风筝就爱不释手。
3 鲶鱼
鲶鱼效应是老梗了,这里说的挺直白的
4 MJ的海报
风筝糊上的迈克尔杰克逊海报,让我感觉就像《蓝色骨头》里暗示过的,林立果是中国最开始接触摇滚乐的人。
我是二零二二年四月二十三日在阿尔及尔晚上十点钟看完的这部电影,颇有几分感触,需以文记之。
结合海外国人当下受困的情形,还有上海及其他城市正在发生的故事,这个电影的情节很容易被理解并引发我们的思考,呈现出了电影想要表达的意义,从这个层面而言,我觉得是部好电影。
故事的隐喻很妙,浅显直白却不露痕迹。这类文艺作品如果是孤独的,那么这个世界无疑是悲哀的。
片尾驶向南方的火车貌似给了观众以希望,但又不尽然,列车会开动吗?乘客会到站吗?新的生活会开始吗?一切又都交给了未知,意味深长。
【武林孤儿】这电影告诉我们,没有绝对的学好,没有绝对的学坏!
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