儿子小学一年级，2020.4.28复课已三天，全天戴口罩热得难受，学校防疫宣传气氛也比较紧张，昨晚睡前情绪大爆发说不想戴口罩不想读二年级了，害怕二年级疫情还没结束还得戴口罩，哭得那叫一个伤心，今早起来说做梦梦见天下掉下好多好多口罩，有的好大好大一只，全压在身上透不过气了，今早早起晨运+半天户外+各种共情也没能有效舒缓负面情绪，晚上果断掏出这部电影给他做心理建设，看完说太好看了，他们能坚持真不容易，问觉得电影主人公更艰难还是你戴口罩更艰难，答他们更难，五一节后回学校我会继续戴口罩
太阳能维修，月亮可更换，星星不闪来泡饭✨
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因为易烊千玺ins上有这部电影的照片，我就看了这部电影，出乎意料的很喜欢~
hiahiah 电影中很感动的一个场景就是断电后的第一晚，忙忙碌碌的一家人终于有时间凑到一起在阳台上仰望星空。其实星星一直存在，是城市的灯光、不停奔波的生活以及日新月异的电子产品将其掩盖，莫名很感动，好像我已经很久没有看过星星了呢。
喜欢这部电影的主题，电子方便人沟通，看似距离更近，实则却使人与人之间日益冷漠，电影中的一个情节体现就是，在没有断电的时候
大概是我看过最温柔的灾难片，最温馨的公路片了。
高楼大厦的夜景掩盖了天空的眼睛
陶醉在电视和手机里
讽刺的是我们连起床这件事都要依靠闹钟
插电才能觉醒的现代人
假发片 假睫毛 耳机 手机 扔在地上
全都变成了一地鸡毛
卖水的越来越贵 最后被机智的老妈骗走
请务必带走粪便的狗狗牌原来是给人看的
猫粮罐头和电瓶水也会是给人的救济品
奢侈品是填不饱肚子的！
盲人婆婆们找到了黑暗隧道领路人的职位
凶狠的狗抢走了仅剩的食物 却也看向了希望的火车
一场灾难事件将人类打回了没有电的生活。1. 断电代表着现代文明社会的解构：从体系的解构（电力系统瘫痪）到实体解构（公司、电器、交通等等）再到家庭层面的解构（父亲权威丧失）和个人层面的解构（意识形态颠覆）。解构了文明虚假的便利面具之后，文明的非必要负累才看的清楚。用马尔库塞的话说，就是“压抑性生存方式“的颠覆；以颠覆事件让人看清，压抑性生存中的人，”不是去塑造存在于其本性中的人性,而是成了他的职业、他的科学的纯粹印记” （席勒:《审美教育书简》,第46页）。2. 后期爸爸扔掉假发
意外的好看，一直看到很多地方推荐没有去看，因为不太喜欢日本的一些电影，觉得节奏很偏慢。今天闲的无聊，看了发现真的是很好看。
总的来说，我觉得更像是一部童话种田电影，其中的很多逻辑不太能深究，比如说这个停电的理由什么，电影只有最后给出了一些似是而非的说法，可能太阳光斑啊什么的，包括这个停电为什么电池不能用，这些电影里都没有过度的解释，它更像是一个设定，一个背景，在这个背景下展开的故事。再比如说爸爸被河冲了，居然还能活下来，如果按照现实生活中的逻辑，有点魔幻
这部片子的起点和立意是好的，让人们反思没有水电公交地铁飞机这些必不可少的因素会怎么样。但是逻辑上面有很多不符合常理。停水电地铁还要固执砸门的上班族，浴缸还能提前备水且还用来洗衣服？一路上的行人络绎不绝，还有拄着拐杖的老人，滑着滑板的年轻人，没有碰到一些遇到困难无法前进的人，休息的人，祈求帮助的人，仿佛不是去逃难而是去郊游一般。避雨的时候第一视角想到的不是处理物资导致大米毁坏。有点过度贬低城市人的生存意识。多亏了母亲发挥了机智起到了很多作用
生存家族：盛宴级！科技对生活的影响
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