本片荣获1987年威尼斯电影节金狮奖。虽然是二战题材，它其实并非史诗大作，但却具有诸多吸引我的要素：回忆、真实、冷静、震撼。
它是根据导演路易·马勒的真实记忆改编的，真实二字一下子就给影片增添了许多分量。1944年初寒冷的冬天，在法国南部阴冷的教会学校里，严厉的牧师校长和老师们带领着孩子们祷告、学习、生活，虽然寒冷艰苦，但似乎并没有受到那个时代的影响。童年路易·马勒的化身---朱利安有一天迎来了隔床的新朋友让·波内特。新来的总是要受欺负的，一开始的相处总是不愉快的，何况还是个读书写字琴棋书画样样精通的家伙。然而随着时间的流逝，我们也可以料想他们结下了深厚的友谊。这一段看似俗套的剧情，由于有导演真实的回忆为坚实的基础，而演绎的无比自然和动人。在二战末期维希法国教会学校里的生活画卷也在观众面前徐徐展开。上课做题，考试作弊，浴室洗澡，午夜偷看黄色书籍《一千零一夜》，美女教师的钢琴课，和厨房伙夫的小交易，课间的踩高跷战斗，俩人在森林里迷路……整整80分钟几乎没有见到纳粹的影子
没有鸿篇巨制，没有血腥屠杀，没有集中营，那残酷的一幕，有的仅仅是一所学校和一群孩子。他们在法国的这所学校、生活和学习。那时的法国饱受战争摧残，影片中随处可见警报声和家人的离别之苦。德国的反犹计划在进行之中，这所学校最终也没能逃过被追查的命运。这部影片以“儿童本位”为出发点，以儿童的眼睛作为透视点，去窥探这个冷漠的世界。从拉康精神分析角度，三界说（实在，想象和象征界）来看，儿童成长为大人的过程是一个渐进和摸索的过程，孩子与世界慢慢接触
短裤 皮鞋 呢子风衣 小木箱。。。影片里太多太多时代感的东西，还包括无声的卓别林电影 一切一切都是在平静中感人至深
影片中刻画深刻的小朱利安那一丝丝好奇、诡异 不觉让我联想到自己的童年，一点一滴渗透进自己心中永远纯净的那一小块绿洲
多变的童年 无忌的童言 给故事里的每一个孩子带来友谊、欢笑、争执、甚至最后那不忍的离别。。但不管怎么说最后的结局，孩子是没有错的，也许在那个时代，结局是必然，但反思一下，如果教会，校长能宽容对待那个瘸腿的孩子，是不是又能争取到更多的时间让孩子们在一起度过，毕竟那个瘸腿的孩子同样也还是个孩子啊。最后的残酷结局来得太快，在每个人都没有心理准备的时候突然发生了。。就像前几年放映的《唱诗班男孩》的结局，也是因为这样。。
宽容你们身边的孩子们吧 成年人
终于看到了这部名片。前头的部分出乎我意料的有趣，以致于我竟没有意识到它在打动我，直到最后，导演道出那句深沉的内心独白，我的眼泪唰地盈满了眼眶。这真是美妙的体验。
令我欣慰的是，除了那个有点可怜的小伙夫，没有哪个法国人出卖朋友。也有对犹太人缺乏同情的，但是总的来说，没有看到特别讨厌的态度和形象。那个餐厅中的犹太老人的镇定姿态有种让人沉默不语的力量。
神父被逮捕的时候也不给人大义凛然的感觉，这才是真实。每个人心中都是害怕的，当犹太孩子跟他们做道别的握手，当在小广场上被点到名字，我想大多数孩子并不知道犹太人是无辜的，只知道与犹太人有牵连是危险的。但只要记得那是你的朋友，就足够了。
看惯了中国的抗日英雄的人请在这部电影中醒来。这就是历史中的人。正因为他们不是英雄，这电影才更动人。我也不相信什么英雄。人在那样的紧要关头是很容易做错事的，信念往往不可靠，可靠的是良知。
我们不要与人的自然天性不相关的道义和责任！像个人一样地有尊严地活着，并去热爱他人，这是最真实必要的
第一次看的时候刚跟朋友生完气。自己一个人抱着电脑，看了一半这个电影，然后寝室熄灯了。觉得闷，压抑。也是本身的心情所致。
后来又从头看了一遍，非常的感动。就像看《放牛班的春天》一样喜欢关于儿童在各种背景下成长的电影。他们少年时的眼睛总是清澈的，尽管长大以后那眼中多了许多未知的东西。
说到电影中的音乐，虽然不及很多大片里那样宏大壮丽，但是觉得很适合。波奈与朱利安的四手联弹，看卓别林电影时老师的钢琴和小提琴的伴奏，即使整个电影是在政治背景下讲述的一些事，也能从音乐中获取一些快乐。结尾的那一段曲子，让我想起门德尔松的一首船歌。调式风格不尽相同，却能突然想起。记得前段时间看到新海诚对自己作品的评价“虽然影片很短，但是其中的音乐能让观众有自己的回忆，于是就有了超越电影长度的体验。”
就写这么写。不为给他人看，只是自己情绪的一个记录了。
再见，孩子们。
《再见，孩子们》热门战争片 阳光不灿烂的日子
转载请注明网址: https://www.fujiacm.cn/dy/id-24088.html
