2014年的新番动画《玻璃之唇》刚刚完结了，（嗯，我还是喜欢顺口叫动漫，虽然不准确），这么快就写一篇影评，总觉得自己有那么些草率。我也不自诩说我的观点会多么高明的，毕竟一千个人眼中有一千个哈姆雷特嘛，从玻璃中你体会到了什么呢？
言归正传，谈谈自己的理解吧。总的感觉上《玻璃之唇》还是很美的：漂亮的画风、清新的场景时而总在耳边想起的轻快的音乐等等，处处洋溢着青春的气息。
至于你觉的它不合你的胃口，想来也理所当然吧：故事里的着眼这些琐事大概会让人觉得平淡无奇，然而这就是生活。再有就是作为一部动漫，《玻璃之唇》的内涵也许的确是深奥了些，它的艺术气息很浓，驱母亲的钢琴曲、透子的绘画、永宫幸读的文学书籍，处处透着一种优雅而深邃的味道。至于跑步、登山和游泳，这是青春气息的渲染。（后面再细说）
纵观全片，可以看出制作者在情节和线索安排上是下了功夫的，《玻璃之唇》很有些意识流的感觉，总是穿插些思绪的延伸和画面，并且喜欢把一些重要的画面定格，莫非这是“彩绘的图画日记”？（片头曲）这部动漫的确难懂
此剧的中心元素为“玻璃”，足够激起人们丰富的遐想。玻璃虽然是易碎物品，但是能够闪闪发光。某种程度来说，梦想如同玻璃，一方面光芒夺目，另方面脆弱无比。因为美好的愿景，人们会树立梦想；由于残酷的现实，人们也能遗弃梦想。梦想美丽而脆弱，耀眼而短暂。梦想高出现实，指引未来。如果心中怀有梦想，未来可能也会充满希望。梦想虽然在远方彼处梦想，但是道路却在脚底。当下的坚持不懈，未来的梦想成真。
似乎有点明白剧情的走向，女主能看到未来的碎片实则只有在男主出现的时候，而男主只能听见，在第二话就已经表明男主在和女主说明只有当你和我在一起时，就能知道我们的未来。
而女主总是犹豫不定男主和男二之间的选择，直到她们一家去到男主家里听妈妈弹琴，身入其境体会到了男主那【突如其来理所当然的孤独感】，才知道男主所承受的那一种孤独。
但是在最后一话，女主妈妈说我曾经也能看得见那些未来，其实那些并不是未来的碎片，妈妈也说不清那名为【未来的碎片】到底是什么，而这些需要女主自己去决定。
女二其实更容易理解，和男二是重组家庭，一开始男二并不喜欢她，但是在集训时，互相的关心给了男二莫大的感动，女二代替男二去跑步，并且记录下了每段路所经过的事物，于是男二从一开始喜欢女主到喜欢了女二，知道她才是自己真正喜欢的。
女三 体弱，喜欢和女主在一起，但是不喜欢女主和男主驱在一起，极力拆散，但是利用男三伤害了他，所以对男三愧疚不已，男三也无微不至地照顾她，所以渐渐的自己就变得接受了他。
一千个人眼中有一千个哈姆莱特，我觉得必须把这话摆在前头，否则极有可能会被说成疯子。
看到很多影评都有某种积极进取奋发向上的倾向，但我并不苟同。我对这部片的理解，也许和其他人不一样，甚至可能恰恰相反。诚然，我绝非有意唱反调来突出我的与众不同，绝无此心。
下面来谈谈这不影片。首先，我认为西村纯二要表达并非大家所想的是一个美好、温暖、充满宁静和激情的青春恋爱故事。而是一个内心无比孤独的人的意识世界的某种流动形式。当然，这只是我在某个时间、某个地点、结合某种认识得出的主观结论。
按照我自己的理解，我认为制作方从一开始就有意将影片分割成两部分来向观众描述。所以一直看下去，会发现不少很难衔接上的地方。如果要用一句话来概括这种布局的话。我觉得，制作方将主人公的精神世界和现实世界两者，通过梅花间竹地方式将不同的部分穿插在整部影片里。其实就类似于将一部主要由一般叙述与内心描述所组成的小说砍成几个部分，然后打乱某些顺序厚重新排列。然后你就看不懂了。我说是类似
《玻璃之唇》是一部有着些许“文学化”色彩的原创动画。动画里有很多地方都有文学书的出现，这一方面说明动画的情节有时需要阅读行为的参与，一方面是不是出现在动画里的文学作品，其本身的精神会与动画的主旨有某种共通呢？夏目漱石的小说《梦十夜》是出现于其中的一册，具体可以看动画的第三集和第九集（主要在第九集）。一旦考虑到夏目漱石是日本近代文学史上地位非常高的作家，他的《梦十夜》或许早已成为日本国民基本文学素养的一部分了，所以动画对其的借鉴也就不奇怪了。
首先是整体的叙事风格。《梦十夜》是一篇由十个关于梦境的故事组成的小说作品，其文体介于散文与小说之间，书写风格具有强烈的幻想性质，乍一读往往一头雾水。夏目漱石写“梦境”，把人的感觉、状态和心理隐藏到了梦里，转而刻画具体事物的颜色、光泽和声音，每一个梦都有了具体的情节，情节背后才是抽象隐喻，二者交织难分。作为一代文豪，他在行文中对这种虚实之间份量的把握想必是很是独到。《玻璃之唇》里的一个重要的设定“未来的碎片”就十分近似于对此种奇想的援引
这就是恋爱——《玻璃之唇》影评
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