在清华文图看的，本已是放到第二部准备走了。却突然听到熟悉的方言。竟然是我们运城话！
马上百度了下，导演是在平陆拍的，运城市内靠近大山的一个县。
全场观众不断在发笑，我却在内心不断感叹，他们的对白，真真就是我们小时候。我小时候就是那样过来的，儿童的语言简单，在言语间常常停顿若有思索。
我却不觉得好笑，而是真切的感动，感动到原来自己的家乡可以这样被呈现出来，原来自己的童年也可以这样被再现。
包括里面许多孩子家长的话语，非常真切，人们观念的狭隘，问小孩子的问题常常就是“你爸是做啥的？”“你屋在哪儿？”“你在你班能排第几？”之类的问题。尤其是父亲打骂自己的儿子那段，把他板凳踢翻，他还在那肆意哭，连哭声都是那么像，父亲的打骂就更像了。运城人民比较常年在内陆视野狭隘，教育子女都是一样一样的。
只是深深感动于，原来也可以为家乡做点什么，呈现出家乡的面貌。为导演和家乡致敬。
暑假，尖子生杨晋被同班同学王小波忽悠来到他黄河边上的老家玩, 期待着能实现小波常和他提起的，在河里炸鱼和游泳。而杨晋到了小波家才发现，小波每天要应母亲之托去给奶奶、舅舅、姐姐跑腿送圆白菜，根本没有时间去玩。杨晋感到自己被骗的同时，又在陪伴小波送圆白菜的过程中，产生了真挚的友情。
故事的戏剧冲突很简单, 一个掉书袋的好孩子和一个学习差有爱吹牛的孩子之间，人物本身就有着不可交集的冲突。这个故事的魅力就在于，两个天壤地别的孩子弥合差异、成为了好朋友。故事中所有的事件，也是有人物衍生出来的，所以让人看起来很自然和很合理。
新年第一天，观看大象点映场，杨谨的《有人赞美聪慧，有人则不》。
黄河岸边，山西煤矿，下沉式窑洞，听不懂的晋城方言。圆白菜，砸鱼，戏水，争吵，和好。。。原来童年就是黄河边的捉鱼，就是互扔圆白菜的欢乐，就是奶奶重男轻女的疼爱，就是奶奶逼多吃零食的痛苦，就是对奶奶爱猫的嫉妒，就是看望远方姐姐的幸福。童年还是一次次的争吵，又是一次次的和好，是一次次的善意欺骗，又是一次次的理解原谅。是由一个个的故事组成的你我，那么质朴，那么单纯，无关乎成绩名次是第一还是最后
目前为止看过最好看的儿童电影。比《菊次郎之夏》更能打动我。不是去展示儿童人性之美，而是把自己知道的那一点讲出来。因为就是在农村，所以场景在身边随处可见。就在我敲下这段话时，从窗外传来了小孩说话的声音。
我循声向外看，天蓝，光亮，正值冬日，显得清冷。狗在吠，收废品的喇叭喊叫着，摩托车的嘟嘟声渐渐远去了。村里死了老人，有丧事，奏丧乐。街上因为今天久违了的阳光冒出一群孩子在大喊大叫。
我也就想起我的童年来。
这部电影很真实，也很诚实，没有去刻意强调一方去达到表达特定主旨的目的，而是简单的平淡地讲了杨晋童年的故事。
整体感觉很淡，包括动画也没什么技巧，配乐也很淡，并不特别抒情，催人泪下。但看过之后会感觉像是回顾了自己的童年。我们会第一次独自离家出远门，第一次住在朋友家，第一次遇到家庭的困难，第一次和最好的朋友分别，第一次感到自己的成长。
其实我是认为这种影片不必抒情，情是自己的。童年最是无限美好，现实生活还得继续。这样看起来，这倒不像是一部儿童电影，更是导演杨瑾对自己童年的回顾
孙悟空多条尾巴
二郎神多只眼睛
圆白菜不能和西红柿混放
店小二要把顾客的钱找清
运城多少县
山西多少城
黄河流经多少省
鹳雀楼上王季凌
明日刮风什么向
今天涨水几时停
滔滔之水哪年清
黄河岸边老渔翁
读万卷书，行万里路
生男娃，多种树
有人赞美聪慧，有人则不
有人要票房、冲奥、攒史诗巨著
有人只是在黄河岸边走走路
走走路，再远远
再讲一遍杨戬
再借宿一晚
明天鱼香扑鼻
今夜螃蟹排队上岸
没有寻来的奶奶
走不完的一马平川
走走路，再远远
再吃一根冰棒
再分罐头一罐
再送一颗圆白菜
山路再走一遍
看奶奶看舅舅看姐姐
聊比天还大的天
比天还大的天
隆隆车过
水流山转
比天还大的天
尘土飞扬
各在一边
挥挥手就已远
追着就追过了童年
再见了，杨晋
小波，再见
“有人赞美聪慧，有人则不”马有贯领演，Don’t expect praises
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