三星半。尽管豆瓣只有6.7分，但我觉得本片值得推荐！国内能上院线的纪录片本来就极少，而以学生、青少年为主题的就更是凤毛麟角了。
与林克莱特的《少年时代》一样，本片也是跟着一群孩子拍摄了十二年，从五岁拍到十七岁。当然，林克莱特的电影文学性更强，是以纪录片形式来创作。本片则更接近一般纪录片的探讨社会现实主题风格。
影片主要围绕两个北京孩子展开，从幼儿园拍到即将上大学，其中涉及的教育理念、青少年成长、中国与外国文化冲突、家长与孩子关系等话题，涉及的方面非常丰富。有的豆瓣短评认为
决定去看纪录片《零零后》，才真正发现它有多“小众”。
关于这部片的讨论在朋友圈很热，好几条十万+刷屏，标题都像是新一代人的旗帜将要树起来了。等到真正进了影院，连我一起只有4位观众。坐在空旷的黑暗中，吹着有点过于冷的空调，看了不到十分钟，我的眼泪便滚滚落下。
历时12年拍摄周期《零零后》被誉为“中国第一部00后成长纪录片”，但无论从哪里说起，我都不觉得《零零后》可以作为中国零零后的“成长纪录片”去讨论，甚至也不能说这是一场常规意义上关于教育的讨论。
纪录片中两位主角
2019.9.1上海点映场。
在开始讲本片之前，先说一下本片的缺点。电视版的问题并没有解决多少，只在北京地区以及特定的一些阶级进行拍摄，当然也有成本考虑因素，但是片名似乎不是太符合主题。另外电影版和电视版合起来，才是一部相对完整的零零后。如果单独拿出来看，恐怕片名就会被吐槽很多次。
实际上在中国，仍然有不少家庭没有片中人物这样的外部条件，这些孩子，起点已经比很多孩子高了。无论是亦洋还是柔柔，都表现出了与年龄并不相匹配的成熟。他们能够与美国的师生正常交流，而中国大多数孩子
如愿以偿，今天拉上几朋友一起，参加了群友发起的《零零后》的点映活动。
这部拍了12年才阶段性完成的记录片给我最大的触动就是：生活在21世纪的孩子，远远比我们大人想象的要复杂和艰苦。
从幼儿园开始，这是小小的他们第一次走进一个完全无知的小社会。完全不知道爸爸妈妈的选择和安排将会给他们的命运带来什么。幸运的是，张同道导演选择的是一个有先进育儿理念的幼儿园，所以像池亦洋，王思柔等等这些在大人们一般的评价标准看来绝对是“问题孩子”的个体命运才会得到园长大李老师不一般的对待。
看了《零零后》，才发现这部电影纪录片其实在很早以前就看过了，那时候是在中央电视台播放的一部5集纪录片。电影的《零零后》，个人觉得剪辑稍显混乱，不知道是否因为电影时长原因，感觉很多事情和问题都没有体现出来，总体感觉很一般，没有把零零后孩子的特性，家长教育孩子的一些问题和观点表现出来，更像是给孩子的一份成长礼物。个人觉得5集电视记录片更值得一看。观后感直接点就是，你想你的孩子成为什么样的人，你就得找多少钱。成绩不好没关系，读不读重点中学没关系，因为世界上有很多条路供你选择
“零零后”极致纪录片片 我觉得初衷是好的…
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