一、青年人对文化身份认同的渴求
青年人即便无力从行为上与社会秩序抗衡,他们也不甘于称为主流文化的他者。他们渴求话语空间,积极证明自己的存在,于是“风格化”的反抗成为他们的符号行动。玩乐队即是主人公反抗校规且证明自己的方式。最后一首写给校长的歌,将青年的反权威、反中心、反传统的思想表现的淋漓尽致。
二、青年人对个人理想的追求
青年人有无数的机会、潜能、动力。弟弟承载了哥哥的教导与梦想,自成了一个完整且完美的乐队。不同哥哥的是,他迈出了一步追寻梦想的脚步,乘船去梦想之都
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