2016.09.06
每个人的墙里都住着一只猫，你为什么喜欢猪呢？我也不知道，我是属猪的嘛。
这部动画片想表达的太多，能说的也太多，但很多说出来就变了。让唐老师看，她应该也没时间看的，更别说给她的学生看了，让言蹊看，怕是她不会喜欢的。
苍生，湖底，会有那么一天，也会有那么些人，喜欢一些东西，只用喜欢就好，不一定非要怎样。当然，或许恰好能分享给喜欢的人，他们恰好也喜欢，则或许会改变很多东西。但，不要想着去改变。卢安克告诉我们的不就是这个道理吗，道理大家都懂，太较真就不好了。
成人教育片。
动画是教育片很好的载体，以适度夸张和富有想象的形式来讽刺权威、批判现实，从而揭示真理或者仅仅是劝善。该剧不仅是批判普遍存在的教育异化问题，还深入分析问题产生的原因，提出了许多的解决路径，即便无法穿透底层逻辑和形成解决根本问题的方法，但也是富有人文关怀和社会意义的，而特别是对家长群体具有启发性和教育性。
教育异化来源于对教育的错误认识，将快速制造人才视为首要目标，将物竞天择的筛选机制作为阶级流动唯一途径
成长过程跌跌撞撞，
各种各样的屁问题。
我也想有个王猫，
即使他没有多来A梦的口袋。
不知怎么，
这更像是一个幻想。
作为独生子女，我们和王小明一样，
有那么多疑惑，不能向父母言说的问题，
王猫是朋友，更是良师，
没有深深教诲，
他陪伴着小明成长，教导着小明做人的道理。
我只能说，
王猫，你太厉害了！！
最开始看的时候绝对不是因为剧情吸引人，而是小明的声音太让人喜欢了，等第一集结尾王猫冒出来就觉得这片子很有趣了，不过真要说，怎么能有这么有意思的中国动画这么真实反映小孩子的心情还有他们的爹妈老师的心情呢，这片子总结起来大概是个攀比心态的问题，但是怎么看怎么觉得喜欢觉得欢乐觉得中国动画要是就这么发展下去肯定了不得啊，可惜他没这么发展下去……
我们只好期待中国动画在将来还能想起来也有一条这样的发展道路了
以前是当成教育片在看的 边看边觉得幼稚但又好有道理 王猫超帅的 但之后的十几年里随便问一个周围的人 居然都没人听说过 所以一度还怀疑全世界是不是只有我看过这部片子 但在这里看到了9.4的评分我安心了 其实这么多年过去了 唯一最深刻的记忆就是那首“汤糖躺烫”还有每家都有一个“X猫”
动漫的台词写的非常贴近生活，人物的内心活动也很丰富，充满着思辨。
从小明的玩游戏时内心想法：“其实我已经玩累了，可我就是不愿意停下来。”直接说到了我的心上，就知道编剧对孩子的想法是有深入了解的。00年的动漫就开始了素质教育，学校不进行成绩评分，不进行排名，减少学生作业负担。我记得我这边的学校也是最近几年才开始这样子的方式。
此举一出，当然有很大的争议，动漫也对此进行了多方位的思辨。
小明和王猫：徐琳作品，好看，但是……
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