吴张帆，一个用全力去守护国家的孩子，一个用真实行动去温暖观众的孩子，看了第二遍还是哭了，就在最后镜头扫过他们合照的画面，从吴张帆开始，一直到甲祖，眼泪就不自觉的下来了。
这一路走来，看到的是吴张帆的成长与责任，一开始作为学生兵送弹药，站在死亡前的恐惧与害怕，到后来作为中队长对守卫祖国的信念。吴张帆是个内心非常温柔的孩子，即使学生兵里一团乱，夜晚听见隔壁教室里同学载歌载舞的欢乐声，他在给妈妈的信里还希望这样的欢笑能久点再久点。这个孩子心里头挂念的都是自己的妈妈。特别是在最后上战场前穿妈妈准备的衣服，说感觉像是寿衣，真的看得很心疼。可是，这就是战争的残酷，不是吗。。。
对战争一直没有实感，是生长在和平年代的我们，面对的是经济市场的压力，在生存和金钱面前，已无力应对其他。但也会假想，如果我活在吴张帆那个年代，不管国籍问题，同样面对战争，我能做到他那样吗。至少，这个电影提醒我，历史真的是不能被遗忘的，即使它过去了很久，但所有的今天都是那样的昨天艰辛走来的。
整部影片里最喜欢吴张帆这个角色
地上的人民，既被安置在不同国家，就以不同方式纪念韩战60周年。本片的主创阵容，在首尔出席了“天安号”罹难将士的吊唁活动。往昔和今朝，战争与和平，就在黑压压的一鞠躬中，被牵连了。如果说，三八线是一根横向的梁木，60年后“来之不易的和平局面（外交部发言人秦刚语）是一根纵向的梁木；朝鲜半岛的磨难与前途，就如一副沉重的十字架，活画在世人眼前。
1950年8月的南韩，如血海地狱，烧着不灭的硫磺。金日成的人民军不宣而战，不到两月，韩国90%的国土已沦陷。为保住最后一座城市釜山，他们把残留的倾国之力，都押在了洛东江一线。联合国谴责朝鲜，组建联军，赶赴仁川。苏联独自偷生，投了弃权票。21个西方国家参战，16个国家出兵。按东方的政治伦理，这叫“存亡国，继绝世”，春秋大义也。按近世的普世价值，这是地上通过《世界人权宣言》之后，人类第一次投票组成的义军。在那个最漫长的月份，军人拼死亡命，妇人闭门哭泣，学生征召上阵，教会禁食祷告。最后一线希望，是那些不认识他们的遥远的海军陆战队，能赶在他们亡国之前成功登陆。
本来觉得战争片（还是棒子的战争片）很不对我的胃口，在外面赖着不想进去干活，就坐着和老妈一起看了。
71个学生兵对一个师的兵力。结局颇有点狗血地让两边都死光了。画面不算血腥，但是也足够让人别开脸。战争，无论在什么地方，都是残酷的。
权相宇在里面演得毫不费力，延续他坏学生的一贯风格就好了。不过崔胜贤倒是让我刮目相看。不过话说以前也没“看”过。他演的学生一开始胆小怕事，看着自己战友被朝鲜兵刺刀一刺一旋，自己在旁边连颗子弹也抖抖索索装不进去。后来被当了中队长之后（中间漏了一段没看……）神情动静大为不同，最后打一个师的时候居然还会组织大伙装汽油弹，埋地雷，整双重防线，炸汽油桶。当然样子也是很重要滴……那深邃的五官加上极短的学生头在电影里不管什么时候看都觉得，真的是，啧啧啧。在临死前，还用自己当初装不上去的那颗子弹把朝鲜军司令员给毙了。
还算是看得下去的片子，after all是真事改编的，还是比较震撼的。
第一幕垂死的北韩士兵，嘴里喊着母亲，感触很大，死去的朋友与敌人都是一样的血肉之躯，都是国家战争的受害者，不管胜负，都是用鲜血和残肢筑就的。
杀戮之后的苍凉，背着枪的孩子，嘴里还叫着保卫祖国，解救人民之类的话，而在我现代，这些孩子又是过着怎样的生活，只有经历过生死才知道，活着有多可贵。
生死死生转换，为什么不能平安的活着呢？非要你死我活不可。
该电影前半部分是国庆在家看的，当时一边看一边听奶奶讲她还不太懂事时，日军来到澄海的情形，在我们这一代人之上，几乎都是恨透日本的声音，可到了我们这一代，日本动漫却是深深地侵蚀了我们的心，我还好，但我的兄弟姐妹们足够疯狂，甚至，我的“妹夫”就叫佐助。不过，该片不是抗日题材，而是关于南北朝鲜之战。
这是一个真实的战争故事。1950年8月，为了守住关系到韩国战争命运的洛东江战线，穿着校服加入战火中的71名学生兵与朝鲜人民军展开一场悲伤且伟大的生死较量。这一个不折不扣的阳刚之作
向着炮火：有意思！回家吧，那里有温暖的狗肉汤，辣白菜
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