类似描述饮酒的片子很多,但这部是披着酒精外衣的中年危机。
只有人到中年才能知道什么是中年危机,所谓少年不识愁滋味,只因未到中年时。
岁月开始留痕,成年人要面对的问题一箩筐,四个同事--高中教师,找了个理论,喝点小酒可以激发创造力。
历史老师最痛苦,先来,实践出真知。哪知道效果非常得好,马上告知其他人,于是乎大家开始了围绕着0.5 ‰ 的科学实验,为此还购买了测酒精浓度的仪器,严格控制比例。
一开始都很美好,每个人展现了与自己清醒时不同的一面,历史老师一改木讷、呆板的授课风格
影片讨论了生活还有人生,青年的躁动和人到中年陷入琐碎生活的沉重。是人生的两个关键时期。
影片中四位男主是老师,他们见证着学生青春洋溢无所畏惧和放肆对待生活的态度。这跟中年男教师的人生形成鲜明对比,他们看似生活稳定,但日复一日,年复一年的重复,生活的热情和激情其实早已消失。
经久平静的湖面,也会想泛起波澜,欣赏流动的美感。
男主拿起领带邀请妻子帮忙系上,但看到忙碌的妻子没有说出口,他们太久不交流了,日常无趣无事倾诉,相处久了的两个人可能会有同感
《酒精计划》剧本分析习作
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