类似描述饮酒的片子很多，但这部是披着酒精外衣的中年危机。
只有人到中年才能知道什么是中年危机，所谓少年不识愁滋味，只因未到中年时。
岁月开始留痕，成年人要面对的问题一箩筐，四个同事--高中教师，找了个理论，喝点小酒可以激发创造力。
历史老师最痛苦，先来，实践出真知。哪知道效果非常得好，马上告知其他人，于是乎大家开始了围绕着0.5 ‰ 的科学实验，为此还购买了测酒精浓度的仪器，严格控制比例。
一开始都很美好，每个人展现了与自己清醒时不同的一面，历史老师一改木讷、呆板的授课风格
影片讨论了生活还有人生，青年的躁动和人到中年陷入琐碎生活的沉重。是人生的两个关键时期。
影片中四位男主是老师，他们见证着学生青春洋溢无所畏惧和放肆对待生活的态度。这跟中年男教师的人生形成鲜明对比，他们看似生活稳定，但日复一日，年复一年的重复，生活的热情和激情其实早已消失。
经久平静的湖面，也会想泛起波澜，欣赏流动的美感。
男主拿起领带邀请妻子帮忙系上，但看到忙碌的妻子没有说出口，他们太久不交流了，日常无趣无事倾诉，相处久了的两个人可能会有同感
《酒精计划》剧本分析习作
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